Energie im Schulunterricht - Abklärung des Lehrmittelbedarfs
Kurzbeschreibung:
Die Studie untersucht den Stand und Bedarf bei Lehrmitteln zum Thema Energie mit dem Ziel, die Bedürfnisstruktur im Bereich der Unterrichtsmedien für das Thema Energie aufzuzeigen. Mittels Umfrage wird abgeklärt, welche Bedeutung dem Thema "Energie" im aktuellen Schulunterricht zugemessen wird, in welchem Kontext Energie thematisiert wird und welche Bedürfnisse unter den Lehrkräften bestehen, um vermehrt und verbessert das Thema "Energie" aufzugreifen.
Die Studie untersucht den Stand und Bedarf bei Lehrmitteln zum Thema Energie mit dem Ziel, die Bedürfnisstruktur im Bereich der Unterrichtsmedien für das Thema Energie aufzuzeigen. Mittels Umfrage wird abgeklärt, welche Bedeutung dem Thema "Energie" im aktuellen Schulunterricht zugemessen wird, in welchem Kontext Energie thematisiert wird und welche Bedürfnisse unter den Lehrkräften bestehen, um vermehrt und verbessert das Thema "Energie" aufzugreifen.
Verkehrs- und Energiedepartement des Kantons Freiburg (VED)
1999 - 2000
Energie im Schulunterricht - Abklärung des Lehrmittelbedarfs (Zusammenfassung), unveröffentlicht
Download: Auszug aus Jahresbericht
Ansprechperson:
Marcel
Gutschner